Стипендии и иные виды материальной поддержки учащимся ЦДТ не предоставляются.
Интерната и общежития учреждение не имеет.
Трудоустройством выпускников учреждение не занимается.
В дополнительном образовании под уровнем понимают степень сложности и объема содержательного компонента программы. Определяются: ознакомительный, базовый и углубленный уровень программы. Дополнительные общеобразовательные, общеразвивающие программы, реализуемые в МБУ ДО «ЦДТ Московского района» представлены тремя уровнями освоения программ, каждый из уровней может быть представлен как одной программой, так и комплексно (модульно). Срок обучения зависит от уровня образовательной программы.
| Наименование программы | Уровень программы
или статус |
Срок реализации | |
| Художественная направленность | |||
| 1. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Цветные фантазии» | Ознакомительная программа | 1 год |
| 2. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Программа «Разноцветный мир» | Базовая программа | 2 года |
| 3. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Звонкие голоса» | Базовая программа | 5 лет |
| 4. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Забава» | Базовая программа | 3 года |
| 5. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Обучение игре на гитаре» | Базовая программа | 3 года |
| 6. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Фантазия» | Разноуровневая:
1год-начальный уровень. 2-4 год-базовый уровень |
4 года |
| 7. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Флеш-денс» | Разноуровневая:
1год-начальный уровень. 2-3 год-базовый уровень |
3 года |
| 8. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Творческая мастерская» | Разноуровневая:
1год-начальный уровень. 2-3 год-базовый уровень |
3 года
|
| 9. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Изобразительное искусство» | Разноуровневая:
1год-начальный уровень. 2-3 год-базовый уровень |
3 года |
| 10. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Эстрадный вокал» | Разноуровневая:
1-3 год-базовый уровень; 4 год-углубленный уровень |
4 года |
| 11. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Рисуем лентами» | Базовая программа | 3 года |
| 12. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Дари добро» | Базовая программа | 3 года |
| 13. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Художественное слово» | Ознакомительная, прикладная | 2 года |
| 14. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «ИЗО» | Базовая программа | 3 года |
| 15. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Дизайн» | Углубленная программа | 2 года |
| 16. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Обучение игре на гитаре» | Базовая | 3 года
|
| 17. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Осторожно, дети!» | Разноуровневая:
1-2год-начальный уровень; 3-4 год-базовый уровень; 5-6 год-углублённый уровень; 7-8-9 год – индивидуальный учебный план |
9 лет |
| 18. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Искусство актерского мастерства» | Ознакомительный уровень | 1 год |
| 19. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Палитра» | Базовая программа | 2 года |
| 20. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Весёлые краски» | Базовая программа | 3 года |
| 21. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Волшебное тесто» | Базовая программа | 2 года |
| 22. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Первые шаги к сцене» | Ознакомительная | 1год |
| 23. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Топотушки» | Ознакомительная | 2 года |
| 24. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Художник» | Базовая программа | 2 года |
| 25. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая
программа общеразвивающая «Цветик-Семицветик» |
Базовая программа | 3 года |
| 26. | Дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Бисероплетение» | Разноуровневая:
1 год – начальный уровень; 2 год -базовый уровень; 3 год -углубленный |
3 года |
| 27. | Дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Школа ведущих Ландрин» | Базовая программа | 3 года |
| 28. | Дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Творческая мастерская «Гончар» | Базовая программа | 3 года |
| 29. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Семь цветов у радуги» | Базовая | 6 лет |
| 30. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Верона»
|
разноуровневая:
1 год – онакомительный 2-4 год – базовый; 5-6 – углубленный уровень |
6 лет |
| 31. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Верона плюс» | Базовая программа ,
Концертная деятельность |
2 года |
| 32. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Поэзия танца» | разноуровневая:
1 год – онакомительный уровень; 2-5 год – базовый; 6-8 углубленный уровень |
8 лет |
| 33. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Экстрим» | -разноуровневая:
1 год – онакомительный уровень; 2-4 год – базовый; более 4 лет, концертная группа |
4 года |
| 34. . | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мир — театр» | Базовая | 6 лет |
| 35. . | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Волжский сувенир» | Базовая | 6 лет |
| 36. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Семь нот» Народный вокал | Разноуровневая:
1-3 начальный уровень; 4-5 базовый уровень |
5 лет |
| 37. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Семь нот» Эстрадный вокал | Базовая программа | 3 года |
| 38. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Послушные узелки» | Базовая программа | 3 года |
| 39. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Занимательное рукоделие» | Базовая программа | 1 год |
| 40. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Акварель» | Базовая программа | 2 года |
| 41. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Этюд» | Углублённая программа | 9 лет |
| 42. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Фантазия» | Разноуровневая:
1 год-ознакомительный уровень; 2-3 год-базовый уровень; |
3 года |
| 43. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Оригами» | Базовая программа | 2 года |
| 44. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Секреты, капельки и завитушки» | Разноуровневая:
1 год-ознакомительный уровень; 2-4 год-базовый уровень; 5 год – углубленный уровень |
5 лет |
| 45. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мода как мечта» | Разноуровневая:
1 год-ознакомительный уровень. 2-3 год-базовый уровень |
3 года |
| 46. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Веселая клякса» | Базовая | 2 года |
| 47. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Класс фортепиано» | Разноуровневая:
1-4 начальный уровень; 5-7 базовый уровень |
7 лет |
| 48. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа«Класс аккордеона» | Разноуровневая:
1-4 начальный уровень; 5-7 базовый уровень |
7 лет |
| 49. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Ансамбль аккордеонистов» | Разноуровневая:
1-3-младший ансамбль 4-5-средний ансамбль 6-7 –старший ансамбль |
7 лет |
| 50. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Класс гитары» | Разноуровневая:
1-3 начальный уровень; 4-5 базовый уровень |
5 лет |
| 51. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Игра на гитаре» | 1-начальный уровень,
2-3 базовый уровень |
3 года |
| 52. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Сольное пение» | Разноуровневая:
1-3 начальный уровень; 4-5 базовый уровень |
5 лет |
| 53. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Музыкальная литература» | Базовая программа | 5 лет |
| 54. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Сольфеджио» | Разноуровневая:
1-4 начальный уровень; 5-7 базовый уровень |
7 лет |
| 55. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Слушание музыки» | Базовая программа | 2 года |
| 56. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Хор» | Разноуровневая:
1-3 начальный уровень; 4-5базовый уровень |
5 лет |
| 57. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Вокальный ансамбль» | Базовая программа | 4 года |
| Физкультурно-спортивная направленность
|
|||
| 58. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юный шахматист» | Разноуровневая:
1год-начальный уровень. 2-3 год-базовый уровень |
3 года |
| 59. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Русские шашки» | Базовая программа
|
3 года
|
| 60. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Гимнастика с элементами акробатики»
(базовая) |
Базовая программа | 2 года |
| 61. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Гимнастика с элементами акробатики»
(углубленная) |
Углубленная программа | 2 года |
| 62. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Тайский бокс» | Базовая программа | 4 года |
| 63. | Дополнительная общеобразовательная
общеразвивающая программа «Каратэ»(Киокусинкай) |
Базовая программа | 3 года |
| 64. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Кикбоксинг» (базовая) | Базовая программа | 3 года |
| 65. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Кикбоксинг» (углубленная) | Углубленная программа | 3 года |
| 66. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Атлетическая гимнастика» | Базовая программа | 3 года |
| 67. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Кикбоксинг»(Лоу-кик) | Базовая программа | 3 года |
| 68. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Вадо-рю» | Базовая программа | 5 лет |
| 69. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Вадо-рю- 2» (углубленная) | Углубленная программа | 3 года |
| 70. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Знайка» | Базовая программа | 2 года |
| 71. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Быстрый мяч» | Углублённая программа | 8 лет |
| 72. | Дополнительная общеобразовательная
общеразвивающая программа «Рукопашный бой» (Базовая) |
Базовая программа | 4 года |
| 73. | Дополнительная общеобразовательнаяобщеразвивающая программа «Рукопашный бой» (Углубленная) | Углубленная программа | 4 года |
| Естественнонаучная направленность | |||
| 74. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лазурь» | Ознакомительная | 1 год |
| 75. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Экология для юных натуралистов» | Базовая программа
|
4года
|
| 76. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Экомир земли» | Базовая программа | 4 года |
| 77. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Экосистемы планеты» | 1 год –углубленная программа | |
| Техническая направленность | |||
| 78. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Авиационное моделирование» | Разноуровневая:
1 год – начальный уровень; 2 года -базовый уровень |
3 года |
| 79. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Лети, модель!» | Углубленная , практикоориентированная | 2 года |
| 80. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Авиамоделирование» | Базовая программа | 3 года
|
| 81. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юные программисты» | Базовая программа | 3 года |
| Социально-педагогическая направленность | |||
| 82. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Тропой успешности» | Базовая программа | 2 года |
| 83. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Школа «Лидер» | Ознакомительный уровень | 1 год |
| 84. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Интерактивный театр» | Базовая программа | 3 года |
| 85. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Уроки этики» | Ознакомительный уровень | 2 года |
| 86. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Наука побеждать»
Дисциплины: Общевоинские дисциплины, Общефизическая подготовка, Рукопашный бой |
Базовая программа | 4 года |
| Туристско-краеведческая направленность | |||
| 87. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Нижегородская отчина» | Ознакомительный уровень | 1 год |
Характеристика уровней образования
Общекультурный (ознакомительный) уровень: включает образовательно-познавательные программы, или модули программ, рассчитанные на возраст детей от 6-10 лет. Программы реализуются в доступных формах организационно-массовой деятельности и работе объединений по интересам, обеспечивая широкий охват детей. Уровень освоения данных программ предполагает удовлетворение познавательных интересов ребенка, расширение информированности в данной образовательной области, формирование интереса, а также приобретение первоначальных умений и навыков, что готовит деятельностно — практическую базу для творческих способностей, склонностей и дарования детей. Это первое знакомство ребенка с Центром детского творчества. Задача педагогов – создать мотивацию выбора конкретного вида деятельности, организовать проявление интереса к занятиям.
Общекультурный (базовый) включает комплексные образовательные программы или модули, направленные на освоение определенного вида творческой деятельности. Этот уровень предполагает развитие компетентности в данной образовательной области, сформированности навыков на уровне практического применения. На втором уровне реализуется образовательно-развивающая деятельность с детьми, у которых уже сформировался интерес к определенному виду деятельности и приобретены первоначальные знания, умения и навыки. На этом уровне у детей присутствует более глубокая внутренняя мотивация к изучению выбранного вида творческой деятельности. Это способствует успешности обучения, развитие устойчивой мотивации к познанию и творчеству детей в других жизненных сферах, целостному, личностному и социальному развитию ребенка. Педагогами создаются условия для самостоятельного поиска дополнительных знаний в интересующей воспитанников области, отработки приобретенных умений и навыков.
Продвинутый (углубленный ) уровень: включает в себя образовательные программы или модули программ углубленного изучения специализированной направленности, предполагающих выстраивание индивидуальной траектории дальнейшего личностного, творческого, культурного и профессионального самоопределения каждого участника образовательного процесса. Воспитанники должны пройти все уровни обучения от первого до третьего, так как без базы основных знаний невозможен результат, а именно разработка собственных проектов на основе приобретенных знаний, умений и навыков.
Стипендии и иные виды материальной поддержки учащимся ЦДТ не предоставляются.
Интерната и общежития учреждение не имеет.
Трудоустройством выпускников учреждение не занимается.
Федеральных государственных образовательных стандартов применительно к дополнительному образованию нет.
Приказы Министерства и науки Российской Федерации по ФГОС:
План проведения Дня единых действий
НАПОМИНАЕМ:
ДОКУМЕНТЫ:
Центр детского творчества является центром методической и массовой работы с образовательными учреждениями района по направлениям:
Осуществляет организацию:
Координаторами направлений деятельности выступают педагоги-организаторы отдела (контактный телефон отдела: 224-04-56):
Режим работы: понедельник – пятница с 9.00 до 17.00
Творческое объединение «Фантазия» существует уже 6 лет. Среди наших достижений — дважды победа на городском конкурсе декоративно-прикладного творчества. Дважды — III место в межрегиональных выставках-фестивалях «Волшебная нить» и «Страна Кукляндия».
На занятиях кружка мы занимаемся изготовлением современных текстильных кукол, мягких игрушек. Рисуем картины на ткани. Шьем различные декоративные изделия: сумочки, кошельки, головные уборы, подушечки. Также мы вышиваем крестиком и лентами, занимаемся декупажем и оригами. Посещаем музеи, выставки, экскурсии.
Уважаемые родители!
В Нижегородской области с середины января начался эпидемический подъём заболеваемости гриппом и ОРВИ.
Дети относятся к группе риска по заболеваемости гриппом, и поэтому родители должны научить своего ребенка простым, но эффективным способам защиты от этой коварной инфекции:
— соблюдать гигиену рук, а именно мыть руки водой с мылом как можно чаще;
— не трогать немытыми руками нос, глаза, рот;
— не подходить к больному человеку, ближе, чем на 1-2 метра;
— больше находиться на свежем воздухе;
— избегать места массового скопления людей (общественный транспорт, кинотеатры, кафе и т.п.)
Если ребенок заболел, то должен остаться дома. Больные дети в детские образовательные учреждения не допускаются!
Необходимо как можно скорее вызвать врача или скорую помощь и строго выполнять их рекомендации.
Если предлагают госпитализацию, не отказывайтесь!
На время лечения на дому следует (по возможности) выделить для ребенка отдельную комнату, индивидуальную посуду и полотенце. Подобрать игры, книги, видеодиски и другие предметы для развлечения.
Исключите тесный контакт со здоровыми членами семьи, особенно с детьми.
Научите ребенка во время кашля или чихания прикрывать рот и нос бумажной салфеткой (одноразовым носовым платком). Знайте, что правильнее чихать в сгиб локтя или в плечо, а не в ладони.
Необходимо внимательно следить за состоянием здоровья ребенка и при любом ухудшении следует повторно вызвать врача или скорую медицинскую помощь. Возможно начинается осложнение! Ребенок в этом случае госпитализируется в стационар для оказания квалифицированной врачебной помощи.
Управление Роспотребнадзора по Нижегородской области
КАК ЗАЩИТИТЬСЯ ОТ ГРИППА A (H1N1)2009?
Вирус гриппа A (H1N1) легко передается от человека к человеку и вызывает респираторные заболевания разной тяжести. Симптомы заболевания аналогичны симптомам обычного (сезонного) гриппа. Тяжесть заболевания зависит от целого ряда факторов, в том числе от общего состояния организма и возраста.
Предрасположены к заболеванию: пожилые люди, маленькие дети, беременные женщины и люди, страдающие хроническими заболеваниями (астмой, диабетом, сердечнососудистыми заболеваниями) ПРАВИЛО 1.
Часто мойте руки с мылом. Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства.Гигиена рук — это важная мера профилактики распространения гриппа. Мытье с мылом удаляет и уничтожает микробы. Если нет возможности помыть руки с мылом пользуйтесь спирт содержащими или дезинфицирующими салфетками.Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев и др.) удаляет и уничтожает вирус.
ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЙТЕ РАССТОЯНИЕ И ЭТИКЕТ
Избегайте близкого контакта с больными людьми. Вирус легко передается от больного человека к здоровому воздушно-капельным путем (при чихании, кашле),соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больных. Избегайте поездок и многолюдных мест. Прикрывайте рот и нос платком при кашле или чихании. Избегайте трогать руками глаза, нос или рот. Не сплевывайте в общественных местах. Надевайте маску или используйте другие подручные средства защиты. При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать.
ПРАВИЛО 3. ВЕДИТЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, потребление пищевых продуктов богатых белками, витаминами и минеральными веществами, физическую активность.
КАКОВЫ СИМПТОМЫ ГРИППА А (H1N1)2009?
Самые распространённые симптомы гриппа А(Н1N1)2009:
В некоторых случаях наблюдались симптомы желудочно-кишечных расстройств (которые не характерны для сезонного гриппа): тошнота, рвота (18%), диарея (12%).
Осложнения гриппа А(Н1N1)2009:
Характерная особенность гриппа А(Н1N1)2009 — раннее появление осложнений. Если при сезонном гриппе осложнения возникают, как правило, на 5-7 день и позже, то при гриппе А(Н1N1)2009 осложнения могут развиваться уже на 2-3-й день болезни. Среди осложнений лидирует первичная вирусная пневмония. Ухудшение состояния при вирусной пневмонии идёт быстрыми темпами, и у многих пациентов уже в течение 24 часов развивается дыхательная недостаточность, требующая немедленной респираторной поддержки с механической вентиляцией лёгких.
ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ГРИППОМ?
Оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу. Следуйте предписаниям врача, соблюдайте постельный режим и пейте как можно больше жидкости. Избегайте многолюдных мест. Надевайте гигиеническую маску для снижения риска распространения инфекции. Прикрывайте рот и нос платком, когда чихаете или кашляете. Как можно чаще мойте руки с мылом.
ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ В СЕМЬЕ КТО-ТО ЗАБОЛЕЛ ГРИППОМ?
Выделите больному отдельную комнату в доме. Если это невозможно, соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больного. Ограничьте до минимума контакт между больным и близкими, особенно детьми, пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими заболеваниями. Часто проветривайте помещение. Сохраняйте чистоту, как можно чаще мойте и дезинфицируйте поверхности бытовыми моющими средствами. Часто мойте руки с мылом. Ухаживая за больным, прикрывайте рот и нос маской или другими защитными средствами (платком, шарфом и др.). Ухаживать за больным должен только один член семьи.
Правила поведения больного с симптомами гриппа.
При повышении температуры, ознобе, кашле, болях в горле, рвоте необходимо:
Помните:
Не занимайтесь самолечением! Обращайтесь к врачу своевременно!
Не отказывайтесь от госпитализации!
Не пренебрегайте собственным здоровьем!
Грипп коварен и может вызвать серьезные осложнения уже с первых дней болезни!
Утвержден приказом
МБОУ ДОД ДДТ
Московского района)
от 01.09.2014 г. N 79
План мероприятий по противодействию коррупции
муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей дом детского творчества Московского района
на 2014-2015 год.
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
по противодействию коррупции в муниципальном бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования детей дом детского творчества Московского района
|
№ п/п |
Наименование мероприятия |
Ответственные исполнители |
Срок исполнения |
|
1 |
Определение лиц, ответственных за работу по профилактике коррупционных и иных правонарушений |
Помелова М.В., директор Власова Н.А., заместитель директора по УВР |
В начале учебного года |
|
2 |
Разработка и принятие правовых актов, регламентирующих вопросы предупреждения и противодействия коррупции |
Власова Н.А., заместитель директора по УВР |
|
|
3 |
Разработка и принятие Кодекса этики и служебного поведения работников муниципального учреждения Нижегородской области |
Власова Н.А., заместитель директора по УВР |
|
|
4 |
Введение антикоррупционных положений в трудовые договоры и должностные инструкции работников муниципального учреждения Нижегородской области |
Караванова В.В., секретарь |
|
|
5 |
Выявление случаев возникновения конфликта интересов, одной из сторон которого являются работники муниципального учреждения Нижегородской области, и принятие предусмотренных законодательством Российской Федерации мер по предотвращению и урегулированию конфликта интересов |
Помелова М.В., директор Власова Н.А., заместитель директора по УВР |
постоянно |
|
6 |
Проведение контрольных мероприятий, направленных на выявление коррупционных правонарушений работниками муниципального учреждения Нижегородской области |
Помелова М.В., директор Власова Н.А., заместитель директора по УВР |
В течение года |
|
7 |
Осуществление контроля за процедурой информирования работниками работодателя о случаях склонения их к совершению коррупционных нарушений и порядка рассмотрения таких сообщений |
Власова Н.А., заместитель директора по УВР |
постоянно |
|
8 |
Проведение обучающих мероприятий по вопросам профилактики и противодействия коррупции |
Молгачева Т.И., Власова Н.А., заместители директора по УВР |
В течение года |
|
9 |
Организация индивидуального консультирования работников МБОУ ДОД ДДТ Московского района по вопросам противодействия коррупции |
Власова Н.А., заместитель директора по УВР |
В течение года |
|
10 |
Разработка методических рекомендаций, памяток и иных информационных материалов по вопросам противодействия коррупции |
Молгачева Т.И., Власова Н.А., заместители директора по УВР |
В течение года |
|
11 |
Участие в обучающих мероприятиях по вопросам профилактики и противодействия коррупции, проводимых органом местного самоуправления Нижегородской области |
Помелова М.В., директор, Заместители директора
|
В течение года |
|
12 |
Ознакомление работников под роспись с нормативными документами, регламентирующими вопросы предупреждения и противодействия коррупции |
Власова Н.А., заместитель директора по УВР |
|
|
13 |
Обеспечение взаимодействия с правоохранительными органами |
Помелова М.В., директор |
постоянно |
|
14 |
Подготовка отчетов о проводимой работе в сфере противодействия коррупции |
Власова Н.А., заместитель директора по УВР |
ежегодно |
|
15 |
Ежегодное представление руководителем муниципального учреждения Нижегородской области сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера |
Помелова М.В., директор |
ежегодно |